Dailės terapijos mokiniai surengė pirmą savo darbų parodėlę!
- Kategorija: Naujienos
- Date: July 8, 2014
Paskutinį birželio šeštadienį susirinkome į vaikų surengtą dailės terapijos darbų parodėlę. Dailės terapija – pagrindinis metodas socialiai atsakingos asmenybės ugdymo programoje ” Aš esu kūrėjas”.
Nors ir prapliupo lietus, visi rinkosi šventiškai nusiteikę – yra ką švęsti! Po šių dvylikos užsiėmimų abiejų amžiaus grupių vaikai pasiekė puikių rezultatų. Vaikai išmoko išklausyti draugą bei patys drąsiai išsakyti savo nuomonę, laikytis grupės taisyklių, išreišti savo emocinę atmintį spalvomis, įgijo daugiau pasitikėjimo savimi. Mokiniai tapo labiau savarankišti ir atsakingi už savo veiksmus, jautresni šalia esančiam, paslaugesni. Visiems labai patiko linksmi atsipalaidavimo ir susikaupimo pratimai, kuriuos galima panaudoti prieš pamokų ruošą. Vyresnieji vaikai paminėjo, kad užsiėmimai buvo įdomūs, patiko, kad lapus su išpieštomis negatyviomis emocijomis, buvo galima suplėšyti, taip pat sudomino dėstomos temos. Ši programa tikrai patikima, išbandyta. Ją sudarė Marija Mendelė – Leliugienė. Ji sėkmingai įgyvendinama Lietuvoje jau nuo 2001 metų įvairiuose “Rafaelio” socialiniuose ir verslo projektuose dirbant su įvairaus amžiaus ir specialybių žmonėmis.
Mažųjų vaikų grupės tėvai džiaugėsi, kad jų vaikai įgijo gebėjimų, kurie pravers žengiant pirmuosius žingsnius mokykloje. Vyreniųjų vaikų mamytės taip pat buvo sužavėtos pasiektais rezultatais, vaikų gebėjimu analizuoti savo ir draugų darbus, pagilėjusia įžvalga ir su nekantrumu laukia sekančios pakopos emocinio inteleko ugdymo programos “Savęs pažinimas”. Ji prasidės jau rugsėjį. Tėvai paminėjo, kad ypatingai vyresniems vaikams, kurie pradės lankyti vidurinę mokyklą ir turės savarankiškai priimti sprendimus, labai svarbu gebėti “susitvarkyti” su savo emocijomis. Taigi, antros pakopos tikslas – išugdyti darnią asmenybę. Užsiėmimų metu bus ugdomi tokie emociniai gebėjimai ir savybės kaip: savivoka (savo emocijų, jausmų, būsenų ir nuojautų suvokimas); savireguliacija (savikontrolė: savo emocijų, būsenų ir vidinių išteklių valdymas, negatyvių emocijų išveikimas socialiai priimtinu būdu); bendravimas: socialinis jautrumas; pasitikėjimas savimi (realus savęs verinimas; atsakingumas (atsakingas sprendimų priėmimas).
